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教员列表 共 41 项搜索结果
T011410
13 最近7次

夏教员

在职初中教师

黄冈师范学院

本科

汉语言文学

200-300元2小时
本人系在职语文教师,语文功底扎实,注重学生的学法指导,教学经验丰富,深受学生、家长好评。本人一向实事求是,脚踏实地。面对深圳竞争激烈的中高考,我不太主张题海战术,我最看重的是帮学生找到语文学习的技巧! 本人熟悉深圳的语文教材、考试大纲和考点,有十多年的在校一线教学经验,也做过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快。擅长阅读及写作指导,尤其是古诗文阅读、现代文阅读及写作...对记叙文,说明文,议论文,文言文方面的阅读,有自己独特的学习方法。对差生和优等生都有提升技巧。 本人一直是学校骨干教师,有丰富的语文教学经验及有效的应试技巧。在辅导阅读写作的同时,我还注重给孩子渗透德育教育,培养优秀的行为习惯。引导学生克服思想上的盲点。引导学生为实现理想而增加更多的优秀品质。 尤其擅长辅导成绩徘徊中下游的夹心层学生。对于这个层次的学生,需要具有针对性的教学手段,而不能简单盲目的灌输。我会把中高考语文的一些关键性知识点揉碎、讲精,结合在平时的训练中,使孩子们能够自己领悟到解题的技巧和方法,真正“学会”怎么做题! 语文已经明确成为各科目中的侧重学科,语文不再是我们通常所认为的简单的语言掌握和理解。我一直关注着最新语文中高考题型变化和趋势,提出有效的学习方法和记忆重点。对阅读、写作进行透彻细腻的讲解,对必考、易考词句段落等进行有效的归纳概括,使同学能够在语文这门难得高分的学科中独占鳌头! 经过我精心辅导的同学,面对试卷不再茫然,小题知识点清楚明白,大题有了清晰的思路,提高分数扎扎实实。 辅导特点: 我的语文培优课程是利用科学的辅导方法最大限度调动孩子主动思考学习的意识,避免了盲目填鸭式灌输的落后教学方式。针对每名学生,我将诊断、制定出最适合的教学方案,以保证***教学质量;让学生查找不足,快速提分更加明确可靠。通过详细计划和目标管理,使孩子的语文成绩提高!经过培优课程的孩子提分效果明显,学习语文的压力降低。

T003480
8 最近4次

孟教员

在职初中教师

华中师范大学

本科

汉语言文学

400元2小时
由于注重将考点、知识点、解题方法类化,所以教学效果立杆见影!特别欢迎家长旁听。在深圳有十年教初三、高三语文辅导经验,所教初中学生800分以上5人,700分以上20人,600分以上130人。高中生2人考上清华、北大。 本人系在职中学语文教师,语文功底扎实,注重学生的学法指导,教学经验丰富,深受学生、家长好评。本人一向实事求是,脚踏实地。面对深圳竞争激烈的中高考,我不太主张题海战术,我最看重的是帮学生找到语文学习的技巧! 本人熟悉深圳的语文教材、考试大纲和考点,有十多年的在校一线教学经验,也做过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快。擅长阅读及写作指导,尤其是古诗文阅读、现代文阅读及写作...对记叙文,说明文,议论文,文言文方面的阅读,有自己独特的学习方法。对差生和优等生都有提升技巧。 本人一直是学校骨干教师,有丰富的语文教学经验及有效的应试技巧。在辅导阅读写作的同时,我还注重给孩子渗透德育教育,培养优秀的行为习惯。引导学生克服思想上的盲点。引导学生为实现理想而增加更多的优秀品质。 我在深圳已连续多年担任中学毕业班语文任课老师。尤其擅长辅导成绩徘徊中下游的夹心层学生。对于这个层次的学生,需要具有针对性的教学手段,而不能简单盲目的灌输。我会把中高考语文的一些关键性知识点揉碎、讲精,结合在平时的训练中,使孩子们能够自己领悟到解题的技巧和方法,真正“学会”怎么做题! 语文已经明确成为各科目中的侧重学科,语文不再是我们通常所认为的简单的语言掌握和理解。我一直关注着最新语文中高考题型变化和趋势,提出有效的学习方法和记忆重点。对阅读、写作进行透彻细腻的讲解,对必考、易考词句段落等进行有效的归纳概括,使同学能够在语文这门难得高分的学科中独占鳌头! 经过我精心辅导的同学,面对试卷不再茫然,小题知识点清楚明白,大题有了清晰的思路,提高分数扎扎实实。 辅导特点: 我的语文培优课程是利用科学的辅导方法最大限度调动孩子主动思考学习的意识,避免了盲目填鸭式灌输的落后教学方式。针对每名学生,我将诊断、制定出最适合的教学方案,以保证教学质量;让学生查找不足,快速提分更加明确可靠。通过详细计划和目标管理,使孩子的语文成绩提高!经过培优课程的孩子提分效果明显,学习语文的压力降低。

T003299
36 最近2次

杜教员

在职初中教师

中山大学

本科

汉语言文学

150每小时
本人在公立学校任职,针对学生具体情况制定个性化教学计划,根据学生的性格的特点安排一个适合他的独特的教学方案,根据学生的接受情况灵活调整教学进度,培养学生的学习兴趣和学习自主性,引导学生树立远大目标,向一类大学奋进.教学成果 :所教的学生成绩进步较大,改变了许多差生的成绩及其不良习惯。例如:王龙霞,辅导前成绩25分(100分),经过1个月课程辅导后成绩达到60分(100分),对课文的理解和阅读有很大的提高。现在每次考试在70分左右,受到家长的充分肯定。

T006127
2 最近2次

曾教员

在职初中教师

北京师范大学

本科

汉语言文学

面谈
教学教育经验丰富,有耐心有爱心,能快速了解学生,并根据学生特点设计出行之有效教学方法,快速提高教学效果和学生学习效果。

T011201
5 最近2次

刘教员

在职初中教师

襄樊学院

本科

汉语言

面谈
本人从教多年,一直在一线工作,积累了许多工作经验,对孩子的赏识教育,快乐教育有独特见解,对作文和阅读教学有自己的特色。所教学生成绩优秀,是孩子学习提高的好帮手。 本人系在职中学语文教师,语文功底扎实,注重学生的学法指导,教学经验丰富,深受学生、家长好评。本人一向实事求是,脚踏实地。面对深圳竞争激烈的中考,我不太主张题海战术,我最看重的是帮学生找到语文学习的技巧!     本人熟悉深圳的语文教材、考试大纲和考点,有十多年的在校一线教学经验,也做过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快。擅长阅读及写作指导,尤其是古诗文阅读、现代文阅读及写作...对记叙文,说明文,议论文,文言文方面的阅读,有自己独特的学习方法。对差生和优等生都有提升技巧。     本人一直是学校骨干教师,有丰富的语文教学经验及有效的应试技巧。在辅导阅读写作的同时,我还注重给孩子渗透德育教育,培养优秀的行为习惯。引导学生克服思想上的盲点。引导学生为实现理想而增加更多的优秀品质。     我在深圳已连续多年担任中学毕业班语文任课老师。尤其擅长辅导成绩徘徊中下游的夹心层学生。对于这个层次的学生,需要具有针对性的教学手段,而不能简单盲目的灌输。我会把中高考语文的一些关键性知识点揉碎、讲精,结合在平时的训练中,使孩子们能够自己领悟到解题的技巧和方法,真正“学会”怎么做题! 语文已经明确成为各科目中的侧重学科,语文不再是我们通常所认为的简单的语言掌握和理解。我一直关注着最新语文中高考题型变化和趋势,提出有效的学习方法和记忆重点。对阅读、写作进行透彻细腻的讲解,对必考、易考词句段落等进行有效的归纳概括,使同学能够在语文这门难得高分的学科中独占鳌头! 经过我精心辅导的同学,面对试卷不再茫然,小题知识点清楚明白,大题有了清晰的思路,提高分数扎扎实实。    辅导特点:    我的语文培优课程是利用科学的辅导方法最大限度调动孩子主动思考学习的意识,避免了盲目填鸭式灌输的落后教学方式。针对每名学生,我将诊断、制定出最适合的教学方案,以保证教学质量;让学生查找不足,快速提分更加明确可靠。通过详细计划和目标管理,使孩子的语文成绩提高!经过培优课程的孩子提分效果明显,学习语文的压力降低。

T006560
4 最近1次

朱教员

在职初中教师

陕西师范大学

本科

汉语言文学

160——200每两小时
热爱教育事业,热爱学生,善于与学生沟通,熟悉中考要求及考点内容。

T009532
1 最近1次

吴教员

在职初中教师

嘉应学院

本科

初等教育理科

初中每小时不低于100,小学不...
在教育上我愿意用我的爱心换取学生的信任沟通,我所带的学生均有不同的进步,学生喜欢我的教学方法,从而乐意学,更多的是我注重在教学中用适当的心理辅导,取得了家长一致好评,您的孩子交给我,您放心

T011500
10 最近1次

方教员

在职初中教师

信阳师范学院

本科

中国汉语言文学

100元-300元每小时
方老师 1991年毕业于师范学院中文系中国汉语言文学专业。 毕业后做过大学校报编辑,记者,高中语文老师等工作。 自幼酷爱文学写作书法等,历年语文作文班级学校第一二名,学生时代起多次获校级、省级、全国征文、书法比赛奖项,并多次在报刊杂志发表文学、书法等作品。 曾为市级文学艺术界联合会会员,省级硬笔书法协会会员。 系统学习过汉语言文学、教育学、心理学等专业教育知识,教育理念先进、开明,尊重家长,热爱学生。注重启发式引导式鼓励式教学,深入浅出,因材施教,注重科学的教学方法,注重培养学生的良好学习习惯。25年丰富的工作经验、知识积累;厚积薄发,静水流深;谦虚朴实,低调温和。期待和您一起教书育人,积极帮助孩子健康快乐地成长!

T012447
1 最近1次

王教员

在职初中教师

韩山师范学院

本科

汉语言文学

200-300元2小时
在职老师

T010840
1 最近1次

张教员

在职初中教师

江西科技师范学院

本科

汉语语言文学

100元每小时
目前在校任初二语文兼班主任,从事教学工作7年,教学经验和管理经验丰富,方法灵活,针对性强。

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